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学然后知不足

学然后知不足意思

  • 解释:

    困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点

  • 出处:

    西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”

  • 语法:

    学然后知不足作宾语、定语、分句;

学然后知不足成语造句

  • 1、早在春秋时期,先贤们就知晓“学然后知不足,教然后知困。
  • 2、人之好强者,以其所知可也。所知多则不自强满。学然后知不足;有若无,实若虚,此颜于之所以进也。
  • 3、在我读大学的第一年,我才真正意识到自己的知识有限,学然后知不足,才发现人类的智慧是如此广阔而深奥。
  • 4、长久以来,我一直以为自己很聪明,直到有一天我开始追求知识,才发现学然后知不足,每一个领域都有太多值得探索的未知。
  • 5、学而不思则罔,我深知自己的不足之处,并下定决心努力学习,因为只有通过不断地学习,才能够弥补那些知识的空白。
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成语学然后知不足单字解释

  • 读音:xué

    学xué

    1.学习:~技术。勤工俭~。我跟着他~了许多知识。

    2.模仿:他~杜鹃叫,~得很像。

    3.学问:治~。才疏~浅。博~多能。

    4.指学科:数~。物理~。政治经济~。

    5.学校:小~。大~。上~。

    6.姓。


  • 读音:rán

    然rán

    1.对;不错:不以为~。

    2.指示代词。如此;这样;那样:不尽~。知其~,不知其所以~。

    3.然而:此事虽小,~亦不可忽视。

    4.副词或形容词后缀:忽~。突~。显~。欣~。飘飘~。

    5.又同“燃”。


  • 读音:hòu

    后hòu

    1.方位词。在背面的(指空间,跟“前”相对):~门。村前村~。

    2.方位词。未来的;较晚的(指时间,跟“前、先”相对):~天。日~。~辈。先来~到。

    3.方位词。次序靠近末尾的(跟“前、先”相对):~排。~十五名。

    4.后代的人,指子孙等:无~。

    5.君主的妻子:皇~。~妃。

    6.古代称君主:商之先~。

    7.姓。


  • 读音:zhīzhì

    知zhīzhì

    [zhī]
    1.晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。

    2.使知道:通~。~照。

    3.学识,学问:~识,求~。无~。

    4.主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。

    5.彼此了解:相~。~音。~近。

    6.彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。

    [zhì]
    古同“智”,智慧。


  • 读音:bùfǒu

    不bùfǒu

    [bù]
    1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定:~去。~能。~多。~经济。~一定。~很好。

    2.加在名词或名词性词素前面,构成形容词:~法。~规则。

    3.单用,做否定性的回答(答话的意思跟问题相反):他知道吗?——~,他不知道。

    4.用在句末表示疑问,跟反复问句的作用相等:他现在身体好~?

    5.用在动补结构中间,表示不可能达到某种结果:拿~动。做~好。装~下。看~出。

    6.“不”字的前后叠用相同的词,表示不在乎或不相干(常在前边加“什么”):什么累~累的,有工作就得做。什么钱~钱的,你喜欢就拿去。

    7.跟“就”搭用,表示选择:晚上他~是看书,就是写文章。

    8.a)在去声字前面,“不”字读阳平声,如“~会”、“~是”。b)动词“有”的否定式是“没有”,不是“不有”。

    [fǒu]
    相当于“否”


  • 读音:zú

    足zú

    1.脚;腿:~迹。~球。手舞~蹈。画蛇添~。

    2.器物下部形状像腿的支撑部分:鼎~。

    3.指足球运动:~坛。女~。

    4.姓。

    5.足以;值得(多用于否定式):不~为凭。微不~道。