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幾:通“机”,时机;作:行动。指抓住有利时机及时采取行动
《周易 系辞下》:“君子见幾而作,不俟终日。”
见幾而作连动式;作谓语;指发
知其后来必不可支持,故亦须见幾而作可也。★宋·朱熹《朱子语类》第44卷
见jiànxiàn
[jiàn]
1.看到:看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。
2.接触,遇到:怕~风。~习。
3.看得出,显得出:~效。相形~绌。
4.(文字等)出现在某处,可参考:~上。~下。
5.会晤:会~。接~。
6.对事物观察、认识、理解:~解。~地(见解)。~仁~智(指对同一问题各人从不同角度持不同看法)。
7.助词,表示被动或对我如何:~外。~教。~谅(原谅我)。~笑(被讥笑)。
8.姓。
[xiàn]
1.古同“现”,出现,显露。
2.古同“现”,现存。
幾jījǐ
[jī]
1.細微。見“幾希”、“幾微”等條。
2.危殆、危險。《詩經•大雅•瞻卬》:“天之降罔,維其幾矣。”《漢書•卷一•高帝紀上》:“楚兵罷食盡,此天亡之時,不因其幾而遂取之,所謂養虎自遺患也。”
3.將近、相去不遠:“幾及”、“庶幾”。《史記•卷五十五•留侯世家》:“漢王輟食吐哺,罵曰:‘豎儒!幾敗而公事!’”
4.豈。《史記•卷九十一•黥布傳》:“人相我當刑而王,幾是乎?”
5.預兆、細微的跡象。《易經•繫辭下》:“君子見幾而作,不俟終日。”明•方孝孺《深慮論》:“其於治亂存亡之幾,思之詳而備之審矣。”
6.時期、機會。《詩經•小雅•楚茨》:“卜爾百福,如幾如式。”《左傳•定公元年》:“子家子不見叔孫,易幾而哭。”
[jǐ]
1.詢問數量的多少:“幾個人”、“幾點鐘”。唐•王翰《涼州詞二首之一》:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”
2.表示不定的數目:“少年十幾二十時”、“他才十幾歲。”
3.何、哪,表時間的疑問詞。見“幾何”、“幾曾”等條。
而ér
1.连接动词、形容词或词组、分句等。a)连接语意相承的成分:伟大~艰巨的任务。战~胜之。取~代之。我们正从事一个伟大的事业,~伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b)连接肯定和否定互相补充的成分:栀子花的香,浓~不烈,清~不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,~要从客观存在的事实出发。c)连接语意相反的成分,表示转折:如果能集中生产~不集中,就会影响改进技术、提高生产。d)连接事理上前后相因的成分:因困难~畏惧~退却~消极的人,不会有任何成就。
2.有“到”的意思:一~再,再~三。由秋~冬。由南~北。
3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面:匆匆~来。挺身~出。为正义~战。因公~死。视情况~定。
4.插在主语谓语中间,有“如果”的意思:民族战争~不依靠人民大众,毫无疑义将不能取得胜利。
5.姓。
作zuò
[zuò]
1.劳动;劳作:精耕细~。~息制度。
2.起:振~。枪声大~。
3.写作;作品:著~。佳~。
4.假装:~态。装模~样。
5.当作;作为:过期~废。
6.进行某种活动:同不良倾向~斗争。自~自受。
7.同“做”。
[zuō]
作坊:小器~。