- 形容学校的形容词有哪些(学校的形容成语有哪些): 不分彼此,书声朗朗,井井有条,人才济济,人才辈出,人间天堂,兢兢业业,勤学苦练,前程似锦,因材施教,大好河山,归去来兮,德才兼备,情同手足,扶摇直上,日新月异,春风化雨,月异日新,有教无类,朝气蓬勃,根深叶茂,欢声笑语,欣欣向荣,步步高升,沧海桑田,焕然一新,生龙活虎,百尺竿头,红红火火,翻天覆地,蒸蒸日上,言传身教,风和日丽,风风雨雨,高谈阔论,默默无闻。
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1、不分彼此 bù fēn bǐ cǐ
释义：不分彼此 彼：对方；此：己方。不分你我。形容关系亲密。
出处：清 文康《儿女英雄传》第28回：“我想叫他们今后不分彼此，都是一样。”
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2、书声朗朗 shū shēng lǎng lǎng
释义：书声朗朗 形容读书声音清朗而响亮。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
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3、井井有条 jǐng jǐng yǒu tiáo
释义：井井有条 井井：整齐、有条理的样子。形容整齐；有条有理。
出处：荀况《荀子 儒效》：“井井兮其有理也。”
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4、人才济济 rén cái jǐ jǐ
释义：人才济济 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第62回：“闰臣见人才济济，十分欢悦。”
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5、人才辈出 rén cái bèi chū
释义：人才辈出 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。
出处：清 李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”
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6、人间天堂 rén jiān tiān táng
释义：人间天堂 指人世间极美好的地方。
出处：曹靖华《凭吊“新处女”》：“山外云山天外天，人间天堂——共产主义乐园呵，到明天一定要实现！”
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7、兢兢业业 jīng jīng yè yè
释义：兢兢业业 兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
出处：《诗经 大雅 云汉》：“早既大甚，则不可推。兢兢业业，如霆如雷。”
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8、勤学苦练 qín xué kǔ zh
释义：勤学苦练 认真学习，刻苦训练。
出处：老舍《文艺学徒》：“在他的一幅作品里，四妙咸备，样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”
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9、前程似锦 qián chéng sì jǐn
释义：前程似锦 前程象锦绣那样。形容前途十分美好。
出处：元·贾仲名《对玉梳》第四折："想着咱锦片前程，十分恩爱。"
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10、因材施教 yīn cái shī jiào
释义：因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
出处：《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
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11、大好河山 dà hǎo hé shān
释义：大好河山 河山：国土。无限美好的祖国大地。
出处：清 秋瑾《普告同胞檄稿》：“彼乃举其防家贼、媚异族之手段，送我大好河山。”
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12、归去来兮 guī qù lái xī
释义：归去来兮 回去吧！
出处：晋 陶潜《归去来辞》：“归去来兮，田园将芜，胡不归。”
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13、德才兼备 dé cái jiān bèi
释义：德才兼备 品德和能力都具备。兼备：都具备。
出处：《元史 丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备，宜擢清要，以展所蕴。”
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14、情同手足 qíng tóng shǒu zú
释义：情同手足 情：交谊；交情；手足：喻指兄弟。比喻感情很好；像亲兄弟一样。
出处：明 许仲琳《封神演义》第41回：“辛环曰：‘名虽各姓，情同手足。’”
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15、扶摇直上 fú yáo zhí shàng
释义：扶摇直上 扶摇：迅猛盘旋而上的旋风。乘着大旋风之势一直上升。比喻事物迅速地直线上升。有时也比喻官职提升得很快。
出处：先秦 庄周《庄子 逍遥游》：“鹏之徙于南冥，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
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16、日新月异 rì xīn yuè yì
释义：日新月异 新：更新；异：不同。指发展或进步迅速；不断出现新事物、新气象。
出处：宋 林景熙《霁山集》：“金碧嵯峨，日新月异，则亦不独师能之也。”
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17、春风化雨 chūn fēng huà yǔ
释义：春风化雨 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
出处：先秦 孟轲《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。”
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18、月异日新 yuè yì rì xīn
释义：月异日新 同“日新月异”。
出处：孙中山《上李鸿章书》：“比见国家奋筹富强之术，月异日新，不遗余力，骎骎乎将与欧洲并驾矣。”
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19、有教无类 yǒu jiào wú lèi
释义：有教无类 类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
出处：先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
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20、朝气蓬勃 zhāo qì péng bó
释义：朝气蓬勃 形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。
出处：李晓明《平原枪声》：“朝气蓬勃的肖家镇一下子变得空虚了，沉静了。”
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21、根深叶茂 gēn shēn yè mào
释义：根深叶茂 树根扎得深；树叶才能茂盛。比喻根基深厚；事物才发达。
出处：唐 张说《起义堂颂》：“若夫修德以降命，奉命以造邦，源浚者流长，根深者叶茂，天人报应，岂相远哉。”
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22、欢声笑语 huān shēng xiào yǔ
释义：欢声笑语 欢乐的说笑声
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23、欣欣向荣 xīn xīn xiàng róng
释义：欣欣向荣 形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展；兴旺昌盛。荣：茂盛。
出处：晋 陶潜《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”
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24、步步高升 bù bù gāo shēng
释义：步步高升 步步：表示距离很短；高升：往上升。指职位不断上升
出处：清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第88回：“并且事成之后，大人步步高升，扶摇直上，还望大人栽培呢！”
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25、沧海桑田 cāng hǎi sāng tián
释义：沧海桑田 沧海：大海；桑田：种桑树的地；泛指农田。大海变成农田；农田变成大海。比喻世事变化很大。也作“桑田沧海”；又简称“沧桑”。
出处：晋 葛洪《神仙传 麻姑》：“麻姑自说云，接待以来，已见东海三为桑田。”
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26、焕然一新 huàn rán yī xīn
释义：焕然一新 焕然：形容有光彩。光彩夺目；给人一种全新的感觉。形容出现了崭新的面貌；显得很光彩。
出处：唐 张彦远《历代名画记 论鉴识收藏购求阅玩》：“其有晋宋名迹，焕然如新，已历数百年，纸素彩色未甚败。”
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27、生龙活虎 shēng lóng huó hǔ
释义：生龙活虎 比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。
出处：宋 朱熹《朱子语类》第95卷：“只见得他如生龙活虎相似，更把捉不得。”
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28、百尺竿头 bǎi chǐ gān tóu
释义：百尺竿头 桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就
出处：唐 吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜，此生何处不为家。”
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29、红红火火 hóng hóng huǒ huǒ
释义：红红火火 形容旺盛或经济优裕的生活
出处：路遥《平凡的世界》第二卷第30章：“把事办得红红火火，热热闹闹！没钱？借！”
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30、翻天覆地 fān tiān fù dì
释义：翻天覆地 覆；翻过来。使天地换了位置。形容变化巨大；彻底。
出处：清 曹雪芹《红楼梦》第105回：“那时，一屋子人，拉这个，扯那个，正闹得翻天覆地。”
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31、蒸蒸日上 zhēng zhēng rì shàng
释义：蒸蒸日上 蒸蒸：一天天地向上发展。形容发展速度快。
出处：清 李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是槃槃大才，调度有方，还怕不蒸蒸日上吗？”
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32、言传身教 yán chuán shēn jiào
释义：言传身教 言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”
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33、风和日丽 fēng hé rì lì
释义：风和日丽 和：柔合；温和。轻风柔和；阳光灿烂。形容天气晴和。
出处：清 吴趼人《痛史》：“是日风和日丽，众多官员，都来祭奠。”
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34、风风雨雨 fēng fēng yǔ yǔ
释义：风风雨雨 刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷
出处：元 张可久《普天乐 忆鉴湖》曲：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”
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35、高谈阔论 gāo tán kuò lùn
释义：高谈阔论 高：大声地；阔：广阔。指志趣高雅、范围广泛的谈论。多含褒义。也指大发议论或不着边际地谈论。多含贬义。
出处：唐 吕岩《徽宗斋会》：“高谈阔论若无人，可惜明君不遇真。”
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36、默默无闻 mò mò wú wén
释义：默默无闻 默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。
出处：明 李桢《剪灯余话》：“而使之昧昧无闻，安得不饮恨于九泉，抱痛于百世哉？”
