- 形容非常清晰的成语(形容表述很清晰的成语): 不知不觉,了如指掌,了若指掌,博物通达,历历可辨,含糊其辞,唇亡齿寒,坚持不懈,层次分明,当之无愧,得陇望蜀,惇信明义,承前启后,断壁残垣,春华秋实,朗若列眉,泾渭分明,滴水穿石,炳如观火,烂若披掌,独茧抽丝,班班可考,白纸黑字,白黑分明,称心如意,罕譬而喻,耳濡目染,耳聪目明,触景生情,豁然确斯,赫赫之光,达地知根,道听途说,重蹈覆辙,金声玉振,黑白分明,不愤不启,按图索籍,不明事理,壁垒分明。
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1、不知不觉 bù zhī bù jué
释义：不知不觉 没有意识到；没有觉察到。
出处：宋 朱熹《朱子语类》第120卷：“圣贤之学是掯掯定定做，不知不觉自然做得彻。”
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2、了如指掌 liǎo rú zhǐ zhǎng
释义：了如指掌 了：了解；清楚。指掌：指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西；给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。
出处：先秦 孔子《论语 八佾》：“或问禘之说。子曰：‘不知也；知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！’指其掌。”
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3、了若指掌 liǎo ruò zhǐ zhǎng
释义：了若指掌 比喻对情况十分明白清楚
出处：《宋史 道学传序》：“作《太极图说》、《通书》，推明阴阳五行之理，命于天而性于人者，了若指掌。”
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4、博物通达 bó wù tōng dá
释义：博物通达 博物：能辨别许多事物；通达：明白人情事理。形容学识渊博，通晓事理
出处：东汉·班固《汉书·公孙列东王杨蔡陈郑传赞》：“虽非正法，巨儒宿学，不能自解，博物通达之士也。”
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5、历历可辨 lì lì kě biàn
释义：历历可辨 历历：分明，清楚。可以清晰地辨别清楚。
出处：唐·张读《宣室志·韩生》：“圉人因寻马踪，以天雨新霁，历历可辨。”
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6、含糊其辞 hán hú qí cí
释义：含糊其辞 糊：不明确；不清晰；辞：也作“词”；言辞。指话说得含含糊糊；不清楚；不明确。
出处：明 冯梦龙《东周列国志》第57回：“二人先受岸贾之嘱，含糊其词，不肯替赵氏分辨。”
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7、唇亡齿寒 chún wáng chǐ hán
释义：唇亡齿寒 亡：没有。嘴唇没有了；牙齿就会感到寒冷。比喻两者关系密切；相互依存；利害相关。
出处：先秦 左丘明《左传 僖公五年》：“谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞虢之谓也。”
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8、坚持不懈 jiān chí bù xiè
释义：坚持不懈 懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
出处：《清史稿 刘体重传》：“遇大雨，贼决河自卫。煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮洲。”
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9、层次分明 céng cì fēn míng
释义：层次分明 层次：事物的次序。事物的次序界限清楚
出处：孙世恺《雄伟的人民大会堂》：“两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。”
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10、当之无愧 dāng zhī wú kuì
释义：当之无愧 承受得起这种荣誉或称号；一点也不必感到惭愧。当：担当；承受；之：指所给的荣誉或称号。
出处：宋 欧阳修《回丁判官书》：“夫人有厚己而自如者，恃其中有所以当之而不愧也。”
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11、得陇望蜀 dé lǒng wàng shǔ
释义：得陇望蜀 陇：古代地名；相当于今甘肃东部；蜀：古代地名；相当于四川中西部。得到了陇地后；又希望取得蜀地。比喻得到了这个；还想要那个；贪心不足。
出处：《东观汉记 隗嚣传》：“人苦不知足，既平陇，复望蜀，每一发兵，头鬓为白。”
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12、惇信明义 dūn xìn míng yì
释义：惇信明义 惇：重视；信：诚实。遵守信用，深明道义
出处：《尚书·武成》：“惇信明义，崇德报功。”
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13、承前启后 chéng qián qǐ hòu
释义：承前启后 承：承接；启：开创、开始。承接前面的；引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”
出处：明 朱国祯《涌幢小品 曾有菴赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永永。”
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14、断壁残垣 duàn bì cán yuán
释义：断壁残垣 倒塌了的墙壁，形容残破的景象
出处：《新民晚报》1987.2.8：“几年后，秦始皇驾崩，秦二世登极。朱贤始得返回家乡。可家里人不见，唯剩一片断壁残垣。”
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15、春华秋实 chūn huá qiū shí
释义：春华秋实 华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。
出处：晋 陈寿《三国志 魏志 邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。”
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16、朗若列眉 lǎng ruò liè méi
释义：朗若列眉 朗：明亮；列眉：明白。形容非常明白
出处：西汉·刘向《战国策·燕策》：“吾必不听众口与谗言，吾信汝也，犹列眉也。”
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17、泾渭分明 jīng wèi fēn míng
释义：泾渭分明 古人认为；渭河水清；泾河水浊；两水合流后；清浊依旧分明。比喻是非清楚；容易区别。
出处：唐 李德裕《刘公神道碑铭》：“遇物而泾渭自分，立诚而风雨如晦。”
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18、滴水穿石 dī shuǐ chuān shí
释义：滴水穿石 滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
出处：宋 罗大经《鹤林玉露 一钱斩吏》：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
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19、炳如观火 bǐng rú guān huǒ
释义：炳如观火 炳：光明、明亮、显着。形容看得清楚明白。
出处：鲁迅《坟 文化偏至论》：“其词秩然有条，各分大义，炳如观火。”
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20、烂若披掌 làn ruò pī zhǎng
释义：烂若披掌 形容对情况非常熟悉。
出处：清·王晫《今世说·客止》：“与人言古今成败，烂若披掌，听者忘倦。”
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21、独茧抽丝 dú jiǎn chōu sī
释义：独茧抽丝 比喻诗文条理清晰，脉络分明。亦比喻单相思。
出处：明·谢榛《四溟诗话》第一卷：“凡作近体，诵要好，听要好，观要好，讲要好。诵之行云流水，听之金声玉振，观之明霞散绮，讲之独茧抽丝。”
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22、班班可考 bān bān kě kǎo
释义：班班可考 班班：明显的样子；考：考查。指文字记录十分明显，可以考查
出处：宋 陈亮《与韩无咎尚书》：“本朝二百年之间，学问文章、政事术业，各有家法，其本末源流，班班可考。”
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23、白纸黑字 bái zhǐ hēi zì
释义：白纸黑字 白纸上写着黑字。比喻有确凿的文字凭据；不容抵赖或改悔。
出处：孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》：“曾不思宪法之所以有效力，全恃民众之拥护，假使只有白纸黑字之宪法，决不能保证民权，俾不受军阀之摧残。”
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24、白黑分明 bái hēi fēn míng
释义：白黑分明 比喻是非分得清楚。
出处：东汉 班固《汉书 薛宣传》：“所贬退称进，白黑分明，由是知名。”
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25、称心如意 chèn xīn rú yì
释义：称心如意 称：符合；称心：符合心愿。完全符合心意。
出处：宋 朱敦儒《感皇恩》词：“称心如意，剩活人间几岁？洞天谁道在、尘寰外。”
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26、罕譬而喻 hǎn pì ér yù
释义：罕譬而喻 说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。
出处：《礼记·学记》：“其言也约而达，微而臧，罕譬而喻。”
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27、耳濡目染 ěr rú mù rǎn
释义：耳濡目染 濡：音如；沾湿；染：沾染。耳朵经常听到；眼睛经常看到；不知不觉地受到影响。
出处：唐 韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
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28、耳聪目明 ěr cōng mù míng
释义：耳聪目明 聪：听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。
出处：汉 焦赣《易林 临之需》：“重瞳四乳，耳聪目明，普为仁表，圣作元辅。”
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29、触景生情 chù jǐng shēng qíng
释义：触景生情 触：接触；情：感情。接触眼前景物而激起情绪波动。也作“见景生情”。
出处：清 赵翼《殴北诗话 白香山诗》：“坦易者多触景生情，因事起意，眼前景、口头语，自能沁人心脾，耐人咀嚼。”
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30、豁然确斯 huō rán què sī
释义：豁然确斯 明白透彻。
出处：战国·宋·庄周《庄子·齐物论》：“俄而有无矣，而未知有无之果孰有孰无也。”郭象注：“了无，则天地万物彼我是非豁然确斯也。”
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31、赫赫之光 hè hè zhì guāng
释义：赫赫之光 赫赫：显著貌。原指太阳的光明亮清晰。后比喻人享有很高的威望和声势。
出处：汉 杨雄《法言 五百》：“赫赫乎日之光，群目之用也。”
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32、达地知根 dá dì zhī gēn
释义：达地知根 比喻根底清楚、明白
出处：元 关汉卿《调风月》第一折：“怕不依随蒙君一夜恩，争奈忒达地忒知根，兼上亲上成亲好对门。”
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33、道听途说 dào tīng tú shuō
释义：道听途说 道、途：路。路上听说来的；又在路上传播。指随便传说不可靠的消息；或指没有根据的消息。
出处：先秦 孔子《论语 阳货》：“道听而涂（途）说，德之弃也。”
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34、重蹈覆辙 chóng dǎo fù zhé
释义：重蹈覆辙 重：再一次；蹈：踏上；覆：翻倒；辙：车轮轧出的痕迹。再走翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训；重犯过去的错误。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 窦武传》：“今不虑前事之失，复循覆车之轨。”
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35、金声玉振 jīn shēng yù zhèn
释义：金声玉振 用钟发声；用磬收韵；集六音之大成。形容声音动听。也比喻德行高尚；才学卓绝；比喻文辞优美。
出处：先秦 孟轲《孟子 万章下》：“集大成也者，金声而玉振之也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也。始条理者，智之事也；终条理者，圣之事也。”
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36、黑白分明 hēi bái fēn míng
释义：黑白分明 黑、白：黑白两种颜色；明：清楚。黑白两色分得很清。比喻对是非好坏分得非常清楚。
出处：汉 董仲舒《春秋繁露 保位权》：“黑白分明，然后民知所去就。”
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37、不愤不启 bù fèn bù qǐ
释义：不愤不启 愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
出处：《论语·述而》："不愤不启，不悱不发。"
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38、按图索籍 àn tú suǒ jí
释义：按图索籍 按照地图，搜索典籍。
出处：明·张岱《皇华考序》："可见按图索籍，山溪道路，一目了然。"
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39、不明事理 bù míng shì lǐ
释义：不明事理 明：明白，懂得。不懂得事物的道理。
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40、壁垒分明 bì lěi fēn míng
释义：壁垒分明 壁垒：古时军营的围墙，后泛指防御工事，今常喻指对立的事物和界限。比喻界限非常清楚。
