- 形容非常清晰的成语(形容表述很清晰的成语):不知不觉,了如指掌,了若指掌,博物通达,历历可辨,含糊其辞,唇亡齿寒,坚持不懈,层次分明,当之无愧,得陇望蜀,惇信明义,承前启后,断壁残垣,春华秋实,朗若列眉,泾渭分明,滴水穿石,炳如观火,烂若披掌,独茧抽丝,班班可考,白纸黑字,白黑分明,称心如意,罕譬而喻,耳濡目染,耳聪目明,触景生情,豁然确斯,赫赫之光,达地知根,道听途说,重蹈覆辙,金声玉振,黑白分明,不愤不启,按图索籍,不明事理,壁垒分明。
1、不知不觉 bù zhī bù jué
释义：不知不觉 没有意识到；没有觉察到。
出处：宋 朱熹《朱子语类》第120卷：“圣贤之学是掯掯定定做，不知不觉自然做得彻。”
2、了如指掌 liǎo rú zhǐ zhǎng
释义：了如指掌 了：了解；清楚。指掌：指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西；给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。
出处：先秦 孔子《论语 八佾》：“或问禘之说。子曰：‘不知也；知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！’指其掌。”
3、了若指掌 liǎo ruò zhǐ zhǎng
释义：了若指掌 比喻对情况十分明白清楚
出处：《宋史 道学传序》：“作《太极图说》、《通书》，推明阴阳五行之理，命于天而性于人者，了若指掌。”
4、博物通达 bó wù tōng dá
释义：博物通达 博物：能辨别许多事物；通达：明白人情事理。形容学识渊博，通晓事理
出处：东汉·班固《汉书·公孙列东王杨蔡陈郑传赞》：“虽非正法，巨儒宿学，不能自解，博物通达之士也。”
5、历历可辨 lì lì kě biàn
释义：历历可辨 历历：分明，清楚。可以清晰地辨别清楚。
出处：唐·张读《宣室志·韩生》：“圉人因寻马踪，以天雨新霁，历历可辨。”
6、含糊其辞 hán hú qí cí
释义：含糊其辞 糊：不明确；不清晰；辞：也作“词”；言辞。指话说得含含糊糊；不清楚；不明确。
出处：明 冯梦龙《东周列国志》第57回：“二人先受岸贾之嘱，含糊其词，不肯替赵氏分辨。”
7、唇亡齿寒 chún wáng chǐ hán
释义：唇亡齿寒 亡：没有。嘴唇没有了；牙齿就会感到寒冷。比喻两者关系密切；相互依存；利害相关。
出处：先秦 左丘明《左传 僖公五年》：“谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞虢之谓也。”
8、坚持不懈 jiān chí bù xiè
释义：坚持不懈 懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。
出处：《清史稿 刘体重传》：“遇大雨，贼决河自卫。煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮洲。”
9、层次分明 céng cì fēn míng
释义：层次分明 层次：事物的次序。事物的次序界限清楚
出处：孙世恺《雄伟的人民大会堂》：“两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。”
10、当之无愧 dāng zhī wú kuì
释义：当之无愧 承受得起这种荣誉或称号；一点也不必感到惭愧。当：担当；承受；之：指所给的荣誉或称号。
出处：宋 欧阳修《回丁判官书》：“夫人有厚己而自如者，恃其中有所以当之而不愧也。”
11、得陇望蜀 dé lǒng wàng shǔ
释义：得陇望蜀 陇：古代地名；相当于今甘肃东部；蜀：古代地名；相当于四川中西部。得到了陇地后；又希望取得蜀地。比喻得到了这个；还想要那个；贪心不足。
出处：《东观汉记 隗嚣传》：“人苦不知足，既平陇，复望蜀，每一发兵，头鬓为白。”
12、惇信明义 dūn xìn míng yì
释义：惇信明义 惇：重视；信：诚实。遵守信用，深明道义
出处：《尚书·武成》：“惇信明义，崇德报功。”
13、承前启后 chéng qián qǐ hòu
释义：承前启后 承：承接；启：开创、开始。承接前面的；引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”
出处：明 朱国祯《涌幢小品 曾有菴赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永永。”
14、断壁残垣 duàn bì cán yuán
释义：断壁残垣 倒塌了的墙壁，形容残破的景象
出处：《新民晚报》1987.2.8：“几年后，秦始皇驾崩，秦二世登极。朱贤始得返回家乡。可家里人不见，唯剩一片断壁残垣。”
15、春华秋实 chūn huá qiū shí
释义：春华秋实 华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。
出处：晋 陈寿《三国志 魏志 邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。”
16、朗若列眉 lǎng ruò liè méi
释义：朗若列眉 朗：明亮；列眉：明白。形容非常明白
出处：西汉·刘向《战国策·燕策》：“吾必不听众口与谗言，吾信汝也，犹列眉也。”
17、泾渭分明 jīng wèi fēn míng
释义：泾渭分明 古人认为；渭河水清；泾河水浊；两水合流后；清浊依旧分明。比喻是非清楚；容易区别。
出处：唐 李德裕《刘公神道碑铭》：“遇物而泾渭自分，立诚而风雨如晦。”
18、滴水穿石 dī shuǐ chuān shí
释义：滴水穿石 滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。
出处：宋 罗大经《鹤林玉露 一钱斩吏》：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
19、炳如观火 bǐng rú guān huǒ
释义：炳如观火 炳：光明、明亮、显着。形容看得清楚明白。
出处：鲁迅《坟 文化偏至论》：“其词秩然有条，各分大义，炳如观火。”
20、烂若披掌 làn ruò pī zhǎng
释义：烂若披掌 形容对情况非常熟悉。
出处：清·王晫《今世说·客止》：“与人言古今成败，烂若披掌，听者忘倦。”
21、独茧抽丝 dú jiǎn chōu sī
释义：独茧抽丝 比喻诗文条理清晰，脉络分明。亦比喻单相思。
出处：明·谢榛《四溟诗话》第一卷：“凡作近体，诵要好，听要好，观要好，讲要好。诵之行云流水，听之金声玉振，观之明霞散绮，讲之独茧抽丝。”
22、班班可考 bān bān kě kǎo
释义：班班可考 班班：明显的样子；考：考查。指文字记录十分明显，可以考查
出处：宋 陈亮《与韩无咎尚书》：“本朝二百年之间，学问文章、政事术业，各有家法，其本末源流，班班可考。”
23、白纸黑字 bái zhǐ hēi zì
释义：白纸黑字 白纸上写着黑字。比喻有确凿的文字凭据；不容抵赖或改悔。
出处：孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》：“曾不思宪法之所以有效力，全恃民众之拥护，假使只有白纸黑字之宪法，决不能保证民权，俾不受军阀之摧残。”
24、白黑分明 bái hēi fēn míng
释义：白黑分明 比喻是非分得清楚。
出处：东汉 班固《汉书 薛宣传》：“所贬退称进，白黑分明，由是知名。”
25、称心如意 chèn xīn rú yì
释义：称心如意 称：符合；称心：符合心愿。完全符合心意。
出处：宋 朱敦儒《感皇恩》词：“称心如意，剩活人间几岁？洞天谁道在、尘寰外。”
26、罕譬而喻 hǎn pì ér yù
释义：罕譬而喻 说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。
出处：《礼记·学记》：“其言也约而达，微而臧，罕譬而喻。”
27、耳濡目染 ěr rú mù rǎn
释义：耳濡目染 濡：音如；沾湿；染：沾染。耳朵经常听到；眼睛经常看到；不知不觉地受到影响。
出处：唐 韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
28、耳聪目明 ěr cōng mù míng
释义：耳聪目明 聪：听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。
出处：汉 焦赣《易林 临之需》：“重瞳四乳，耳聪目明，普为仁表，圣作元辅。”
29、触景生情 chù jǐng shēng qíng
释义：触景生情 触：接触；情：感情。接触眼前景物而激起情绪波动。也作“见景生情”。
出处：清 赵翼《殴北诗话 白香山诗》：“坦易者多触景生情，因事起意，眼前景、口头语，自能沁人心脾，耐人咀嚼。”
30、豁然确斯 huō rán què sī
释义：豁然确斯 明白透彻。
出处：战国·宋·庄周《庄子·齐物论》：“俄而有无矣，而未知有无之果孰有孰无也。”郭象注：“了无，则天地万物彼我是非豁然确斯也。”
31、赫赫之光 hè hè zhì guāng
释义：赫赫之光 赫赫：显著貌。原指太阳的光明亮清晰。后比喻人享有很高的威望和声势。
出处：汉 杨雄《法言 五百》：“赫赫乎日之光，群目之用也。”
32、达地知根 dá dì zhī gēn
释义：达地知根 比喻根底清楚、明白
出处：元 关汉卿《调风月》第一折：“怕不依随蒙君一夜恩，争奈忒达地忒知根，兼上亲上成亲好对门。”
33、道听途说 dào tīng tú shuō
释义：道听途说 道、途：路。路上听说来的；又在路上传播。指随便传说不可靠的消息；或指没有根据的消息。
出处：先秦 孔子《论语 阳货》：“道听而涂（途）说，德之弃也。”
34、重蹈覆辙 chóng dǎo fù zhé
释义：重蹈覆辙 重：再一次；蹈：踏上；覆：翻倒；辙：车轮轧出的痕迹。再走翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训；重犯过去的错误。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 窦武传》：“今不虑前事之失，复循覆车之轨。”
35、金声玉振 jīn shēng yù zhèn
释义：金声玉振 用钟发声；用磬收韵；集六音之大成。形容声音动听。也比喻德行高尚；才学卓绝；比喻文辞优美。
出处：先秦 孟轲《孟子 万章下》：“集大成也者，金声而玉振之也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也。始条理者，智之事也；终条理者，圣之事也。”
36、黑白分明 hēi bái fēn míng
释义：黑白分明 黑、白：黑白两种颜色；明：清楚。黑白两色分得很清。比喻对是非好坏分得非常清楚。
出处：汉 董仲舒《春秋繁露 保位权》：“黑白分明，然后民知所去就。”
37、不愤不启 bù fèn bù qǐ
释义：不愤不启 愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
出处：《论语·述而》："不愤不启，不悱不发。"
38、按图索籍 àn tú suǒ jí
释义：按图索籍 按照地图，搜索典籍。
出处：明·张岱《皇华考序》："可见按图索籍，山溪道路，一目了然。"
39、不明事理 bù míng shì lǐ
释义：不明事理 明：明白，懂得。不懂得事物的道理。
40、壁垒分明 bì lěi fēn míng
释义：壁垒分明 壁垒：古时军营的围墙，后泛指防御工事，今常喻指对立的事物和界限。比喻界限非常清楚。