- 比喻水平不高的成语(形容人水平不高的成语是什么):着作等身,初学涂鸦,瞽言蒭议,一丁不识,七步之才,不分胜负,不学无术,不懂装懂,不相上下,不识一丁,不识之无,不通文墨,书通二酉,八斗之才,博古通今,博学多才,参差不齐,喉清韵雅,墨客骚人,学富五车,才疏学浅,才高八斗,未识一丁,满腹经纶,登堂入室,目不知书,目不识丁,目不识字,眼不识丁,空空如也,粗衣粝食,粲然可观,胸无点墨,腹饱万言,骚人墨客,满腹珠玑。
1、着作等身 zhe zuo deng shen
释义：着作等身 形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。
2、初学涂鸦 chū xué tú yā
释义：初学涂鸦 涂鸦：比喻书法拙劣或写作水平不高，涂抹修改的地方很多。形容刚开始研究学问。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·娇娜》："小子初学涂鸦，勿以友故，行辈视之也。"
3、瞽言蒭议 gǔ yán chú yì
释义：瞽言蒭议 瞽言：不达事理的议论；蒭议：草野之人的议论。水平不够，见解不深的言论。常用作自谦之辞。
出处：《南齐书·刘善明传》："不识忌讳，谨陈愚管，瞽言蒭议，伏待斧钺。"
4、一丁不识 yī dīng bù shí
释义：一丁不识 形容一个字也不认识。
出处：《旧唐书 张弘靖传》：“天下无事，汝辈挽得两石弓，不如识一丁字。”
5、七步之才 qī bù zhī cái
释义：七步之才 形容人有才气；文思敏捷。
出处：南朝 宋 刘义庆《世说新语 文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’”
6、不分胜负 bù fēn shèng fù
释义：不分胜负 分不出谁胜谁负。形容竞赛双方水平、技术相当。
出处：明 吴承恩《西游记》第四回：“孙悟空金箍棒，变作万万千千。半空中似雨点流星，不分胜负。”
7、不学无术 bù xué wú shù
释义：不学无术 术：技术；技艺。没有学问；没有本领。
出处：东汉 班固《汉书 霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”
8、不懂装懂 bù dǒng zhuāng dǒng
释义：不懂装懂 自己不懂却装作很精通的样子
出处：王朔《我是你爸爸》：“我妈也比他强呵，起码不像她不懂装懂。我最恨不懂装懂像她那样的老师。”
9、不相上下 bù xiāng shàng xià
释义：不相上下 上下：比喻高低、好坏等。分不出高低。形容程度相等。
出处：唐 陆龟蒙《蠹化》：“翳叶仰啮，如饥蚕之速，不相上下。”
10、不识一丁 bù shí yī dīng
释义：不识一丁 形容一个字也不认识。
出处：明 胡应麟《诗薮 六朝》：“嵇喜，叔夜之兄，吕安所为题凤，阮籍因之白眼者，疑其不识一丁。”
11、不识之无 bù shí zhī wú
释义：不识之无 识：认识。形容人不识字，文化水平很低
出处：唐 白居易《与元九书》：“仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指‘无’字、‘之’字示仆者，仆虽口未能言，心已默识。”
12、不通文墨 bù tōng wén mò
释义：不通文墨 通：精通；文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多
出处：明·施耐庵《水浒传》第15回：“小生旧日在那里住了数年，与他相交时，他虽是个不通文墨的人，为见他与人结交真有义气，是个好男子。”
13、书通二酉 shū tōng èr yǒu
释义：书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
出处：语出《太平御览》卷四九引南朝·宋·盛弘之《荆州记》：“小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。”
14、八斗之才 bā dǒu zhī cái
释义：八斗之才 八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。
出处：唐 李商隐《可叹》诗：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王八斗才。”
15、博古通今 bó gǔ tōng jīn
释义：博古通今 博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。
出处：《晋书 石崇传》：“君侯博古通今，察远照迩，愿加三思。”
16、博学多才 bó xué duō cái
释义：博学多才 博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
出处：《晋书 郤诜传》：“诜博学多才，瑰伟倜党，不拘细行，州郡礼命并不应。”
17、参差不齐 cēn cī bù qí
释义：参差不齐 参差：长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
出处：东汉 班固《汉书 扬雄传下》：“仲尼以来，国君将相，卿士名臣，参差不齐，壹概诸圣。”
18、喉清韵雅 hóu qīng yùn yǎ
释义：喉清韵雅 韵：风度。歌喉清亮，韵度幽雅。形容歌唱艺术高超
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第75回：“便命取了一支紫竹箫来，命佩凤吹箫，文艺唱曲，喉清韵雅，甚令人心动神移。”
19、墨客骚人 mò kè sāo rén
释义：墨客骚人 墨客：文人；骚人：诗人。泛指文人
出处：唐·韩愈《祭薛中丞文》：“诗人墨客，争讽新篇。”
20、学富五车 xué fù wǔ chē
释义：学富五车 学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。
出处：先秦 庄周《庄子 天下》：“惠施多方，其书五车。”
21、才疏学浅 cái shū xué qiǎn
释义：才疏学浅 才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。
出处：元 柯丹邱《荆钗记 合卺》：“欲步蟾宫，奈才疏学浅，未得蜚冲。”
22、才高八斗 cái gāo bā dǒu
释义：才高八斗 才：文才。形容人文才很高。
出处：明 陈汝元《金莲记 偕计》：“不佞姓苏，名轼，字子瞻，眉州眉山人也。学富五车，才高八斗。”
23、未识一丁 wèi shí yī dīng
释义：未识一丁 丁：“个”的讹字。不认识一个字，指没有文化的人。亦作“目不识丁”、“不识一丁”。
出处：《旧唐书·张弘靖传》：“今天下无事，汝辈挽得两石力弓，不如识一丁字。”
24、满腹经纶 mǎn fù jīng lún
释义：满腹经纶 腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。
出处：明 冯惟敏《海浮山堂词稿 商调集贤宾 题春园 浪里束煞》：“论英雄何必老林泉？满腹经纶须大展，休负了苍生之愿。”
25、登堂入室 dēng táng rù shì
释义：登堂入室 堂：古代宫室的前厅；室：古代宫里的后屋。登上厅堂；再进入内室。比喻学问或技能由浅入深；循序渐进；达到了高深的地步。也作“升堂入室”。
出处：宋 吴坰《五总志》：“如徐师川、余荀龙、洪玉父昆弟、欧阳元老，皆黄门登堂入室者，实自足以名家。”
26、目不知书 mù bù zhī shū
释义：目不知书 见“目不识书”。
出处：清·侯方域《豫省试第一》：“后赵石勒目不知书，然常使人读《汉书》，勒卧听之。”
27、目不识丁 mù bù shí dīng
释义：目不识丁 丁：表示最简单的字。形容连一个字也不认识。
出处：《旧唐书 张弘靖传》：“今天下无事，汝辈挽得两石力弓，不如识一丁字。”
28、目不识字 mù bù shí zì
释义：目不识字 指一个字也不认得
出处：清·顾炎武《与友人论门人书》：“矧纳赀之例行，而目不识字者可为郡邑博士。”
29、眼不识丁 yǎn bù shí dīng
释义：眼不识丁 丁：表示最简单的字。形容一个字也不认得
出处：宋·文天祥《不睡》诗：“眼不识丁马前卒，隔床鼾鼻正陶然。”
30、空空如也 kōng kōng rú yě
释义：空空如也 空空：同“悾悾”；虚心的样子；如：文言虚词；表示“……的样子”。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
出处：先秦 孔子《论语 子罕》：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”
31、粗衣粝食 cū yī lì shí
释义：粗衣粝食 粗：粗劣；衣：衣服；粝：差的；食：事物。形容生活清苦
出处：唐 李翱《左仆射傅公碑》：“夫人粗衣粝食，与兵士妻女均好恶，用助公事。”
32、粲然可观 càn rán kě guān
释义：粲然可观 粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著
出处：南朝 梁 萧统《〈文选〉序》：“表古雅之道，粲然可观。”
33、胸无点墨 xiōng wú diǎn mò
释义：胸无点墨 肚子里没有一点墨水。旧指人没有文化。点：一点；比喻极小；墨：墨水；比喻学问。
出处：宋 释普济《五灯会元》：“师自赞曰：‘匙桃不上个村夫，文墨胸中一点无；曾把空虚揣出骨，恶声赢得满江湖。’”
34、腹饱万言 fù bǎo wàn yán
释义：腹饱万言 指学识渊博。
出处：明·冯梦龙《醒世恒言·苏小妹三难新郎》：“那秦观秀才字少游，他是扬州府高邮人，腹饱万言，眼空一世。”
35、骚人墨客 sāo rén mò kè
释义：骚人墨客 骚人：原指《离骚》作者屈原及楚辞作者；后泛指诗人；墨客：文人。指诗人、作家等风雅的文人。
出处：《宣和画谱 宋迪》：“运思高妙，如骚人墨客登高临赋。”
36、满腹珠玑 mǎn fù zhū jī
释义：满腹珠玑 玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
出处：唐·杜牧《樊川文集》三："一杯宽幕席，五字弄珠玑。"宋·吴处厚《表箱杂记》卷八："只知外貌之粉泽，谁料满腹填珠玑。"