- 充分发挥特长的成语(形容发挥自己的特长的成语): 各司其职,八仙过海,各显神通,各有千秋,各有所短,各有所长,多才多艺,多材多艺,学以致用,源头活水,独一无二,独具一格,独有千秋,独树一帜,百花齐放,神通广大,脚踏实地,自成一家,流传千古。
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1、各司其职 gè sī qí zhí
释义：各司其职 司：主管，经营；职：职务。每个人尽自己的职责，做好所承担的工作。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》第八十四回："今日便须派定路数，各司其事。"
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2、八仙过海 bā xiān guò hǎi
释义：八仙过海 相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术，后比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛
出处：明 无名氏《八仙过海》第二折：“则俺这八仙过海神通大，方显这众圣归山道法强，端的万古名扬。”
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3、各显神通 gè xiǎn shén tōng
释义：各显神通 比喻在各自工作中显身手
出处：明·吴承恩《西游记》第81回：“正是八仙过海，独自显神通。”
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4、各有千秋 gè yǒu qiān qiū
释义：各有千秋 每个人都有可以流传久远的特长。比喻各有所长；各有优点。千秋：千年；指流传久远。
出处：老舍《四世同堂》：“你们祁家弟兄是各有千秋！”
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5、各有所短 gè yǒu suǒ duǎn
释义：各有所短 短：不足。各有各的不足。
出处：《史记·白起王翦列传》：“……及孙王离为项羽所虏，不亦宜乎！彼各有所短也。”
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6、各有所长 gè yǒu suǒ chéng
释义：各有所长 长：长处、优点。各有各的长处、优点。一般多指人才而言。
出处：《管子 形势解》：“明主之官物也，任其所长，不任其所短，故事无不成，而功无不立。乱主不知物之各有所长所短也。”
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7、多才多艺 duō cái duō yì
释义：多才多艺 具有多方面的才能和技艺。
出处：《尚书 金滕》：“予仁若考，能多材多艺，能事鬼神。”
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8、多材多艺 duō cái duō yì
释义：多材多艺 见“多才多艺”。
出处：《书·金縢》：“予仁若考，能多材多艺，能事鬼神。乃元孙不若旦多材多艺，不能事鬼神，乃命于帝庭，敷佑四方。”
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9、学以致用 xué yǐ zhì yòng
释义：学以致用 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。
出处：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
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10、源头活水 yuán tóu huó shuǐ
释义：源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
出处：宋·朱熹《观书有感》诗：“问渠哪得清如许，谓有源头活水来。”
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11、独一无二 dú yī wú èr
释义：独一无二 只有这一个；而没有别的可与其相比。形容非常突出。
出处：宋 延寿《宗镜录》第31卷：“独一无二，即真解脱。”
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12、独具一格 dú jù yī gé
释义：独具一格 单独有一种特别的风格、格调
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13、独有千秋 dú yòu qiān qiū
释义：独有千秋 独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古。
出处：清·张履《学箴示诸生》：“何穷何通？何得何丧？独有千秋，斯志必抗。”
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14、独树一帜 dú shù yī zhì
释义：独树一帜 单独打起一面旗号。比喻风格新奇；自成一家。也比喻自立门户。
出处：清 袁枚《随园诗话》：“所以能独树一帜者，正为其不袭盛唐窠臼也。”
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15、百花齐放 bǎi huā qí fàng
释义：百花齐放 百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，哪知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”
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16、神通广大 shén tōng guǎng dà
释义：神通广大 原是佛教指其神通法力的广大无边。现形容本领高超；无所不能。
出处：《大唐三藏法师取经诗话》：“师曰：‘你神通广大，去必无妨。’”
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17、脚踏实地 jiǎo tà shí dì
释义：脚踏实地 脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮；一步一个脚印。
出处：宋 邵伯温《闻见前录》第18卷：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”
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18、自成一家 zì chéng yī jiā
释义：自成一家 在某种学术、艺术或技术上有独创的见解或独特的做法；形成自己的体系和风格。也作“自出一家”。
出处：唐 刘知几《史通 载言》：“又诗人之什，自成一家，故风雅比兴，非三传所取。”
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19、流传千古 liu chuan qian gu
释义：流传千古 永远流传于后世。
