- 关于有好有坏的成语(形容有好有坏的成语): 稂莠不齐,不分皂白,不愧下学,不耻下问,乱七八糟,化险为夷,博学多才,博学多闻,博学洽闻,参差不齐,参差错落,口是心非,口蜜腹剑,各色各样,哭笑不得,大相径庭,将勤补拙,废寝忘食,据鞍读书,改恶从善,毁誉参半,泾渭分明,滥竽充数,笃信好学,笃学不倦,笃学好古,笃实好学,粗中有细,良莠不齐,诡计多端,逢凶化吉,锄强扶弱,错综复杂,错落参差,闭户读书,骨肉至亲,黑白分明,龙蛇混杂,龙飞凤舞,刺股读书。
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1、稂莠不齐 láng yǒu bù qí
释义：稂莠不齐 有好人也有坏人，好的坏的混在一起。
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2、不分皂白 bù fēn zào bái
释义：不分皂白 皂：黑色。不分黑白。比喻不分是非曲直；不问情由。
出处：《诗经 大雅 桑柔》：“匪言不能，胡斯畏忌。”汉 郑玄笺：“胡之言何也，贤者见此事之是非，非不能分别皂白言之于王也。”
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3、不愧下学 bù kuì xià xué
释义：不愧下学 愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习
出处：西汉 刘向《战国策 齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”
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4、不耻下问 bù chǐ xià wèn
释义：不耻下问 不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
出处：先秦 孔子《论语 公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。”
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5、乱七八糟 luàn qī bā zāo
释义：乱七八糟 形容乱糟糟的样子；毫无条理或秩序。
出处：清 曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不像公坊以前乱七八糟的样子了。”
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6、化险为夷 huà xiǎn wéi yí
释义：化险为夷 原指将险阻化为平坦；后多指使危险转变为平安。夷：平坦；平安。
出处：唐 韩天卿《平蛮颂序》：“变氛沴为阳煦，化险阻为夷途。”
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7、博学多才 bó xué duō cái
释义：博学多才 博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
出处：《晋书 郤诜传》：“诜博学多才，瑰伟倜党，不拘细行，州郡礼命并不应。”
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8、博学多闻 bó xué duō wén
释义：博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
出处：《文子 精诚》：“虽博学多闻，不免于乱。”
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9、博学洽闻 bó xué qià wén
释义：博学洽闻 博学：广博。学问广博，见识丰富。
出处：《晋书 荀顗传》：“性至孝，总角知名，博学洽闻，理思周密。”
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10、参差不齐 cēn cī bù qí
释义：参差不齐 参差：长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。
出处：东汉 班固《汉书 扬雄传下》：“仲尼以来，国君将相，卿士名臣，参差不齐，壹概诸圣。”
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11、参差错落 cēn cī cuò luò
释义：参差错落 参差：长短、高低、大小不一致。错落：交错、交织的样子。各种不同的事物，错综复杂地交织在一起。
出处：清 刘鹗《老残游记》第十回：“那七个铃便不一齐都响，亦复参差错落，应机赴节。”
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12、口是心非 kǒu shì xīn fēi
释义：口是心非 心口不一致；口上说一套；心里想一套。形容心口不一致。
出处：晋 葛洪《抱朴子 微旨》：“口是心非，背向异辞。”
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13、口蜜腹剑 kǒu mì fù jiàn
释义：口蜜腹剑 嘴里说得动听；心里却盘算着坏主意。形容嘴甜心狠；阴险毒辣。
出处：宋 司马光《资治通鉴 唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”
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14、各色各样 gè sè gè yàng
释义：各色各样 犹言各式各样。
出处：清·李绿园《歧路灯》第87回：“却说盛公子一派话儿，把官亲投任的人，各色各样，形容的一个详而且尽。”
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15、哭笑不得 kū xiào bù dé
释义：哭笑不得 哭也不好；笑也不好。形容处境尴尬。
出处：元 高安道《皮匠说谎》：“好一场，恶一场，哭不得，笑不得。”
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16、大相径庭 dà xiāng jìng tíng
释义：大相径庭 径：门外的路；庭：门院里的地；径庭：喻相差还很远。两者大不相同；相差很远甚至完全相反。
出处：庄周《庄子 逍遥游》：“吾惊怖其言，犹河汉而无极也。大有径庭，不近人情焉？”
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17、将勤补拙 jiāng qín bǔ zhuō
释义：将勤补拙 以勤奋弥补笨拙。
出处：唐 白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
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18、废寝忘食 fèi qǐn wàng shí
释义：废寝忘食 废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
出处：南朝 齐 王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
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19、据鞍读书 jù ān dú shū
释义：据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”
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20、改恶从善 gǎi è cóng shàn
释义：改恶从善 改去坏的、错误的；向好的、正确的方向转化。指不做坏事；重新做人。表示坏人或罪犯经过教育改造；有了明显的悔改表现。
出处：西汉 戴圣《礼记 中庸》：“明则动，动则变。”汉 郑玄注：“动，动人心也；变，改恶为善也。”
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21、毁誉参半 huǐ yù cān bàn
释义：毁誉参半 说坏话的和说好话的各占一半。表示对人的评价没有一致的意见。
出处：梁启超《管子传·自序》：“管子亦毁誉参半。”
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22、泾渭分明 jīng wèi fēn míng
释义：泾渭分明 古人认为；渭河水清；泾河水浊；两水合流后；清浊依旧分明。比喻是非清楚；容易区别。
出处：唐 李德裕《刘公神道碑铭》：“遇物而泾渭自分，立诚而风雨如晦。”
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23、滥竽充数 làn yú chōng shù
释义：滥竽充数 滥：与真实不符；竽：一种簧管乐器。不会吹竽的人冒充吹竽行家；混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事；或以次货冒充好货。有时也表自谦。
出处：先秦 韩非《韩非子 内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”
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24、笃信好学 dǔ xìn hào xué
释义：笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
出处：《论语·泰伯》：“子曰：‘笃信好学，守死善道。’”
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25、笃学不倦 dǔ xué bù juàn
释义：笃学不倦 笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
出处：明·方孝儒《与郑叔度书》：“中下淳明慈良，有君子之器，又笃学不倦，其至于古人也奚御，愿益加之意，以果所望。”
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26、笃学好古 dǔ xué hào gǔ
释义：笃学好古 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”
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27、笃实好学 dǔ shí hào xué
释义：笃实好学 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
出处：《北史·张衮传》：“衮笃实好学，有文才。”
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28、粗中有细 cū zhōng yǒu xì
释义：粗中有细 表面似乎粗率、随便，实际却细致、细心
出处：明 吴承恩《西游记》第55回：“沙僧听说，大喜道：‘好！好！好！正是粗中有细，果然急处从宽。’”
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29、良莠不齐 liáng yǒu bù qí
释义：良莠不齐 莠：长得像谷子一样的野草。庄稼和野草混杂在一起分不出来。比喻好人坏人在一起不易区分。
出处：清 纪昀《阅微草堂笔记》：“至我辈中，好丑不一，亦如人类之内，良莠不齐。”
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30、诡计多端 guǐ jì duō duān
释义：诡计多端 诡计：欺诈的计谋；端：事物的另一头；一方面。狡诈的计谋是多方面的。形容坏主意很多。
出处：明 罗贯中《三国演义》第117回：“绪曰：‘维诡计多端，诈取雍州。’”
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31、逢凶化吉 féng xiōng huà jí
释义：逢凶化吉 逢：遇到；遭遇。凶：凶险；不幸。化：转化。吉：吉祥；顺利。有迷信的人认为祈求神灵；就能使遭遇到不幸的灾难转化为吉祥；顺利。
出处：明 施耐庵《水浒传》第42回：“豪杰交游满天下，逢凶化吉天生成。”
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32、锄强扶弱 chú qiáng fú ruò
释义：锄强扶弱 铲除强暴，扶助弱者。
出处：明 凌濛初《二刻拍案惊奇》第12卷：“此等锄强扶弱的事，不是我，谁人肯做？”
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33、错综复杂 cuò zōng fù zá
释义：错综复杂 错：交叉；交错；综：合在一起；错综：纵横交叉。交错综合；重复杂乱。形容头绪繁多；情况复杂。
出处：《周易 系辞上》：“参伍以变，错综其数。”
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34、错落参差 cuò luò cēn cī
释义：错落参差 错落：错杂；参差：长短不齐。形容错杂不齐
出处：清·百一居士《壶天录》下卷：“乃未及半圈，而前者忽后，后者忽前，错落参差，捉摸不定，使人目眩神骇。”
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35、闭户读书 bì hù dú shū
释义：闭户读书 关着门在家里埋头读书。
出处：《隋书 卢思道传》：“思道读之，多所不解，于是感激，闭户读书，师事河间邢才子。”
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36、骨肉至亲 gǔ ròu zhì qīn
释义：骨肉至亲 指关系最密切的亲属。
出处：《三国志·魏书·鲜卑传》：“不如还我，我与汝是骨肉至亲，岂与仇等。”
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37、黑白分明 hēi bái fēn míng
释义：黑白分明 黑、白：黑白两种颜色；明：清楚。黑白两色分得很清。比喻对是非好坏分得非常清楚。
出处：汉 董仲舒《春秋繁露 保位权》：“黑白分明，然后民知所去就。”
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38、龙蛇混杂 lóng shé hùn zá
释义：龙蛇混杂 比喻好人和坏人混在一起。
出处：《古尊宿语录》第二卷：“殊云：‘凡圣同居，龙蛇混杂。’”
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39、龙飞凤舞 lóng fēi fèng wǔ
释义：龙飞凤舞 像龙在飞腾；像凤在欢舞。原形容山势蜿蜒曲折；奔放雄伟。旧时迷信；认为是帝王气象。现形容书法笔势飘逸多姿。多指草书。
出处：宋 苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”
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40、刺股读书 cì gǔ dú shū
释义：刺股读书 比喻刻苦攻读。
出处：《战国策·秦策一》："（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。"
