- 用四字成语描写校园的美景句(用四字成语形容校园): 万紫千红,为人师表,书声朗朗,书声琅琅,井井有条,人才济济,人才辈出,兢兢业业,勤学苦练,因材施教,德高望重,春意盎然,春暖花开,春风化雨,有教无类,朝气蓬勃,根深叶茂,桃红柳绿,欢声笑语,生机勃勃,生龙活虎,百花齐放,秋高气爽,繁花似锦,耳提面命,良师益友,花团锦簇,落英缤纷,言传身教,郁郁葱葱,鞠躬尽瘁,高谈阔论,秋色宜人,绿草如茵,绿树成荫。
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1、万紫千红 wàn zǐ qiān hóng
释义：万紫千红 形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。
出处：宋 朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
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2、为人师表 wéi rén shī biǎo
释义：为人师表 指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。
出处：《北齐书 王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
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3、书声朗朗 shū shēng lǎng lǎng
释义：书声朗朗 形容读书声音清朗而响亮。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
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4、书声琅琅 shū shēng lǎng lǎng
释义：书声琅琅 形容读书声音响亮。
出处：清 纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
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5、井井有条 jǐng jǐng yǒu tiáo
释义：井井有条 井井：整齐、有条理的样子。形容整齐；有条有理。
出处：荀况《荀子 儒效》：“井井兮其有理也。”
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6、人才济济 rén cái jǐ jǐ
释义：人才济济 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第62回：“闰臣见人才济济，十分欢悦。”
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7、人才辈出 rén cái bèi chū
释义：人才辈出 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。
出处：清 李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”
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8、兢兢业业 jīng jīng yè yè
释义：兢兢业业 兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。
出处：《诗经 大雅 云汉》：“早既大甚，则不可推。兢兢业业，如霆如雷。”
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9、勤学苦练 qín xué kǔ zh
释义：勤学苦练 认真学习，刻苦训练。
出处：老舍《文艺学徒》：“在他的一幅作品里，四妙咸备，样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”
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10、因材施教 yīn cái shī jiào
释义：因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
出处：《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
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11、德高望重 dé gāo wàng zhòng
释义：德高望重 道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。
出处：宋 司马光《辞人对小殿札子》：“臣窃惟富弼三世辅臣，德高望重。”
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12、春意盎然 chūn yì àng rán
释义：春意盎然 意：意味；盎然：洋溢；深厚。春天的意味正浓。
出处：季羡林《难忘的一家人》：“此时宴会厅里，必然是笑声四起，春意盎然，情谊脉脉，喜气融融。”
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13、春暖花开 chūn nuǎn huā kāi
释义：春暖花开 春天气候温暖；百花盛开。形容美丽的景色。比喻事物得以顺利发展的良好环境或机遇。
出处：明 朱国祯《涌幢小品 南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”
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14、春风化雨 chūn fēng huà yǔ
释义：春风化雨 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。
出处：先秦 孟轲《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。”
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15、有教无类 yǒu jiào wú lèi
释义：有教无类 类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
出处：先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
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16、朝气蓬勃 zhāo qì péng bó
释义：朝气蓬勃 形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。
出处：李晓明《平原枪声》：“朝气蓬勃的肖家镇一下子变得空虚了，沉静了。”
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17、根深叶茂 gēn shēn yè mào
释义：根深叶茂 树根扎得深；树叶才能茂盛。比喻根基深厚；事物才发达。
出处：唐 张说《起义堂颂》：“若夫修德以降命，奉命以造邦，源浚者流长，根深者叶茂，天人报应，岂相远哉。”
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18、桃红柳绿 táo hóng liǔ lǜ
释义：桃红柳绿 桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
出处：元 贯云石《小梁州 春》：“春风花草满园香，马系在垂杨，桃红柳绿映池塘。”
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19、欢声笑语 huān shēng xiào yǔ
释义：欢声笑语 欢乐的说笑声
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20、生机勃勃 shēng jī bó bó
释义：生机勃勃 生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。
出处：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”
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21、生龙活虎 shēng lóng huó hǔ
释义：生龙活虎 比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。
出处：宋 朱熹《朱子语类》第95卷：“只见得他如生龙活虎相似，更把捉不得。”
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22、百花齐放 bǎi huā qí fàng
释义：百花齐放 百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，哪知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”
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23、秋高气爽 qiū gāo qì shuǎng
释义：秋高气爽 形容秋季天空晴朗；气候凉爽宜人。
出处：唐 杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新，暗风吹乱蛩悲咽。”
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24、繁花似锦 fán huā sì jǐn
释义：繁花似锦 繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。
出处：曹靖华《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
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25、耳提面命 ěr tí miàn mìng
释义：耳提面命 不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。
出处：《诗经 大雅 抑》：“匪面命之，言提其耳。”
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26、良师益友 liáng shī yì yǒu
释义：良师益友 良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
出处：清 彭养鸥《黑籍冤魂》第20回：“虽然有那良师益友，苦口婆心的规劝，却总是耳边风，纵有时听得入耳，自己要想发愤为雄，都是一般虎头蛇尾。”
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27、花团锦簇 huā tuán jǐn cù
释义：花团锦簇 锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。
出处：明 吴承恩《西游记》第94回：“真是个花团锦簇！那一片富丽妖娆，真胜似天堂月殿，不亚于仙府瑶宫。”
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28、落英缤纷 luò yīng bīn fēn
释义：落英缤纷 落：凋落；英：花；缤纷：繁多杂乱。花瓣凋落；纷纷飞扬的样子。形容鲜花盛开的美丽景致。
出处：晋 陶渊明《桃花源记》：“芳草鲜美，落英缤纷。”
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29、言传身教 yán chuán shēn jiào
释义：言传身教 言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
出处：南朝 宋 范晔《后汉书 第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”
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30、郁郁葱葱 yù yù cōng cōng
释义：郁郁葱葱 郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
出处：汉 王充《论衡 恢国》：“初者，苏伯阿望春陵气郁郁葱葱。”
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31、鞠躬尽瘁 jū gōng jìn cuì
释义：鞠躬尽瘁 指恭敬谨慎，竭尽心力
出处：明 宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”
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32、高谈阔论 gāo tán kuò lùn
释义：高谈阔论 高：大声地；阔：广阔。指志趣高雅、范围广泛的谈论。多含褒义。也指大发议论或不着边际地谈论。多含贬义。
出处：唐 吕岩《徽宗斋会》：“高谈阔论若无人，可惜明君不遇真。”
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33、秋色宜人 qiu se yi ren
释义：秋色宜人 秋色：指秋天的景色。宜人：气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。秋天的景色气候温度等等都让人很舒服，很舒适。
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34、绿草如茵 lǜ cǎo rú yīn
释义：绿草如茵 绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
出处：郭戈《金瓶梅传奇》第三回："世贞环目四看……只见天然幽静，如出凡尘。花园内曲廊透逸通幽，假山堆叠如屏列。满坝苔痕乱点，绿草如茵；数株古松葱笼茂密，斜遮雨凤。"
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35、绿树成荫 lv shu cheng yin
释义：绿树成荫 形容树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。
