- 形容教学质量的形容词(什么成语形容教学质量):人才济济,人才辈出,再接再厉,名下无虚,名列前茅,数一数二,洋洋盈耳,济济一堂,群英荟萃,蒸蒸日上,首屈一指。
1、人才济济 rén cái jǐ jǐ
释义：人才济济 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第62回：“闰臣见人才济济，十分欢悦。”
2、人才辈出 rén cái bèi chū
释义：人才辈出 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。
出处：清 李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”
3、再接再厉 zài jiē zài lì
释义：再接再厉 再：继续；接：接触；厉：即“砺”；磨快。原指雄鸡相斗时；每次交锋前先磨磨嘴。现比喻一次又一次地继续努力。
出处：唐 韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再砺乃。”
4、名下无虚 míng xià wú xū
释义：名下无虚 原意是名气大的人一定有真才实学。后比喻名不虚传。
出处：清 刘献廷《广阳杂记》第三卷：“俨如江西景德镇所烧窑器，瑰玮可观，可谓名下无虚矣。”
5、名列前茅 míng liè qián máo
释义：名列前茅 名：名次；前茅：春秋时楚国用茅草做报警用的旌旗；行军时拿着走在队伍的前面；作为报警的信号；故称“前茅”。比喻名次挂在前面。多指考试或竞赛等。
出处：先秦 左丘明《左传 宣公十二年》：“蔿敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，后劲。”
6、数一数二 shǔ yī shǔ èr
释义：数一数二 不数第一；也数第二。形容突出。
出处：元 戴善夫《风光好》第三折：“学士，此乃金陵数一数二的歌者，与学士递一杯。”
7、洋洋盈耳 yáng yáng yíng ěr
释义：洋洋盈耳 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
出处：《论语 泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
8、济济一堂 jǐ jǐ yī táng
释义：济济一堂 济济：人多的样子；堂：大厅。形容很多的人汇聚在一起。
出处：清 归庄《静观楼讲义序》：“今也名贤秀士，济济一堂，大义正言，洋洋盈耳。”
9、群英荟萃 qún yīng huì cuì
释义：群英荟萃 英：才能出众的人；荟萃：聚集。许多才能出众的人聚集在一起
10、蒸蒸日上 zhēng zhēng rì shàng
释义：蒸蒸日上 蒸蒸：一天天地向上发展。形容发展速度快。
出处：清 李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是槃槃大才，调度有方，还怕不蒸蒸日上吗？”
11、首屈一指 shǒu qū yī zhǐ
释义：首屈一指 扳指头计数；首先弯下大拇指；表示第一。指居第一位。引申为最好的。
出处：清 颜光敏《颜氏家藏尺牍 施侍读闰章》：“海论诗辄为首屈一指。”