- 形容人富有文化内涵的词语(形容有文化内涵的成语): 不栉进士,不露锋芒,了若指掌,从容不迫,从容自若,八斗之才,出口成章,出将入相,出类拔萃,博古知今,博学多才,博学多识,博览群书,口若悬河,后起之秀,国士无双,多才多艺,大智若愚,安若泰山,尔雅温文,才华横溢,才高八斗,殚见洽闻,独一无二,矫若游龙,立地书橱,精力充沛,精益求精,经天纬地,经明行修,绰约多姿,腹载五车,见多识广,超群绝伦,辨若悬河,金玉满堂,锦心绣口,陆海潘江,饱学之士,龙跃凤鸣。
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1、不栉进士 bù zhì jìn shì
释义：不栉进士 栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
出处：唐 朱揆《谐噱录 不栉进士》：“关图有妹能文，每语人曰：‘有一进士，所恨不栉耳。’”
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2、不露锋芒 bù lù fēng máng
释义：不露锋芒 锋：兵刃；芒：植物的尖刺。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。
出处：宋 吕祖谦《吕东莱文集 杂说》第20卷：“语有力而不露锋芒者，善言也。”
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3、了若指掌 liǎo ruò zhǐ zhǎng
释义：了若指掌 比喻对情况十分明白清楚
出处：《宋史 道学传序》：“作《太极图说》、《通书》，推明阴阳五行之理，命于天而性于人者，了若指掌。”
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4、从容不迫 cóng róng bù pò
释义：从容不迫 从容：不慌不忙；镇静；不迫：不急促。形容临事不慌不忙；镇定沉着。
出处：魏兰《原序》：“当其临事之时，从容不迫，颜色不变，尤非庸常之辈所能及。”
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5、从容自若 cóng róng zì ruò
释义：从容自若 沉着镇静，神态自若
出处：张天民《创业》：“华程从容自若。”
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6、八斗之才 bā dǒu zhī cái
释义：八斗之才 八斗：指量多；才：才华。旧时比喻人才学丰富；诗文多而华美。
出处：唐 李商隐《可叹》诗：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王八斗才。”
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7、出口成章 chū kǒu chéng zhāng
释义：出口成章 章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
出处：西汉 司马迁《史记 滑稽列传褚少孙论》引北魏 崔浩曰：“言出口成章，词不穷竭，若滑稽之吐酒。”
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8、出将入相 chū jiàng rù xiàng
释义：出将入相 出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
出处：北魏《元英墓志》：“出将入相，朝望攸居。”
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9、出类拔萃 chū lèi bá cuì
释义：出类拔萃 出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。
出处：先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》：“圣人之于民，亦类也。出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
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10、博古知今 bó gǔ zhī jīn
释义：博古知今 博：广博。通晓古今的事情。形容知识渊博
出处：三国·魏·王肃《孙子家语·观周》：“吾闻老聃，博古知今，通礼乐之原，明道德之归。”
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11、博学多才 bó xué duō cái
释义：博学多才 博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。
出处：《晋书 郤诜传》：“诜博学多才，瑰伟倜党，不拘细行，州郡礼命并不应。”
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12、博学多识 bó xué duō shí
释义：博学多识 学问广博，见识丰富
出处：宋·朱熹《朱子语类·论语》第45卷：“只是圣人之所以圣，却不在博学多识，而在一以贯之。”
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13、博览群书 bó lǎn qún shū
释义：博览群书 览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
出处：《周书 庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
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14、口若悬河 kǒu ruò xuán hé
释义：口若悬河 若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。
出处：南朝 宋 刘义庆《世说新语 赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”
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15、后起之秀 hòu qǐ zhī xiù
释义：后起之秀 秀：特异；优秀。指从后辈中成长起来优秀人物。
出处：清 余怀《板桥杂记 丽品》：“崔科，后起之秀，目未见前辈典型，然有一种韶令之致。”
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16、国士无双 guó shì wú shuāng
释义：国士无双 国士：国中杰出的人物。指国中独一无二的人才
出处：西汉 司马迁《史记 淮阴侯列传》：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。”
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17、多才多艺 duō cái duō yì
释义：多才多艺 具有多方面的才能和技艺。
出处：《尚书 金滕》：“予仁若考，能多材多艺，能事鬼神。”
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18、大智若愚 dà zhì ruò yú
释义：大智若愚 很有智慧的人表面上好像很愚蠢。
出处：宋 苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。”
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19、安若泰山 ān ruò tài shān
释义：安若泰山 形容极其平安稳固。同“安如泰山”。
出处：《南史 梁纪下论》：“自谓安若泰山，算无遗策。”
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20、尔雅温文 ěr yǎ wēn wén
释义：尔雅温文 尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲
出处：清 岭南羽衣女士《东欧女豪杰》：“生得眉清目秀，尔雅温文，且又性情蕴藉，聪颖过人。”
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21、才华横溢 cái huá héng yì
释义：才华横溢 才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
出处：清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》：“温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。”
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22、才高八斗 cái gāo bā dǒu
释义：才高八斗 才：文才。形容人文才很高。
出处：明 陈汝元《金莲记 偕计》：“不佞姓苏，名轼，字子瞻，眉州眉山人也。学富五车，才高八斗。”
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23、殚见洽闻 dān jiàn qià wén
释义：殚见洽闻 殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。
出处：汉 班固《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻，启发篇章，校理秘文。”
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24、独一无二 dú yī wú èr
释义：独一无二 只有这一个；而没有别的可与其相比。形容非常突出。
出处：宋 延寿《宗镜录》第31卷：“独一无二，即真解脱。”
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25、矫若游龙 jiǎo ruò yóu lóng
释义：矫若游龙 常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。同“矫若惊龙”。
出处：明 梅鼎祚《玉合记 义姤》：“看他矫若游龙，超逾集乌。……夜月红楼，树下霓裳出月。是好舞也。”
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26、立地书橱 lì dì shū chú
释义：立地书橱 比喻人读书多，学识文博。
出处：《宋史·吴时传》：“每于为文，未尝属稿，落笔已成，两学目之曰立地书橱。”
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27、精力充沛 jīng lì chōng pèi
释义：精力充沛 体力强盛，精神充足。
出处：李晓明《平原枪声》：“他精力充沛，两眼闪光。”
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28、精益求精 jīng yì qiú jīng
释义：精益求精 精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。
出处：先秦 孔子《论语 学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’”宋 朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”
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29、经天纬地 jīng tiān wěi dì
释义：经天纬地 经、纬：南北纵线为经；东西横线为纬；引申为治理、规划。比喻经营规划治理。形容人的才能极大。
出处：《国语 周语》：“经之以天，纬之以地，经纬不爽，文之象也。”北周 庾信《拟连珠》：“盖闻经天纬地之才，拔山超海之力。”
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30、经明行修 jīng míng xíng xiū
释义：经明行修 旧指通晓经学，品行端正。
出处：东汉 班固《汉书 王吉传》：“左曹陈咸荐骏贤父子，经明行修，宜显以厉俗。”
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31、绰约多姿 chuò yuē duō zī
释义：绰约多姿 绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。
出处：唐 蒋防《霍小玉传》：“年可四十余，绰约多姿，谈笑甚媚。”
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32、腹载五车 fù zài wǔ chē
释义：腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。
出处：庄周《庄子 天下》：“惠施多方，其书五车。”
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33、见多识广 jiàn duō shí
释义：见多识广 识：知道。看到的多；知道的广。形容资格较老；经验丰富；知识广博。
出处：明 冯梦龙《古今小说 蒋兴哥重会珍珠衫》：“还是大家宝眷，见多识广，比男子汉眼力，到胜十倍。”
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34、超群绝伦 chāo qún jué lún
释义：超群绝伦 超：超过；超群：超出众人；绝：没有；伦：同辈。超出众人；同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”
出处：晋 陈寿《三国志 蜀志 关羽传》：“当与翼德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”
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35、辨若悬河 biàn ruò xuán hé
释义：辨若悬河 辨，通“辩”。犹言口若悬河。
出处：明 张居正《翰林院读书说》：“吾见一人焉，辨若悬河，藻若春工；含吐邹枚，方驾陆谢。”
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36、金玉满堂 jīn yù mǎn táng
释义：金玉满堂 金、玉：黄金和美玉。指黄金宝石满堂都是。形容财富之多。后也用于比喻富有才学。
出处：先秦 李耳《老子》第九章：“金玉满堂，莫之能守。”
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37、锦心绣口 jǐn xīn xiù kǒu
释义：锦心绣口 锦、绣：精美艳丽的丝织品。心里口中都像锦绣一样的绚丽多彩。形容文思巧妙；满腹文章；词藻华丽；才华横溢。
出处：唐 柳宗元《乞巧文》：“骈四俪六，锦心绣口，宫沉羽振，笙簧触手。”
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38、陆海潘江 lù hǎi pān jiāng
释义：陆海潘江 比喻文才很大。
出处：南朝 梁 钟嵘《诗品》上卷：“余常言陆才如海，潘才如江。”
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39、饱学之士 bǎo xué zhī shì
释义：饱学之士 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
出处：明 罗贯中《三国演义》第56回：“公等皆饱学之士，登此高台，可不进佳章以纪一时之胜事乎？”
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40、龙跃凤鸣 lóng yuè fèng míng
释义：龙跃凤鸣 象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“君兄弟龙跃云津，顾彦先凤鸣朝阳，谓东南之宝已尽，不意复见褚生。”
