- 形容娃儿开学的词(形容孩子开学的成语):久别重逢,余音绕梁,力所能及,喜不自胜,奋发有为,学无止境,意气风发,斗志昂扬,洋洋盈耳,济济一堂,百尺竿头,莘莘学子,郁郁不乐,闷闷不乐,雄心勃勃,自立自强。
1、久别重逢 jiǔ bié chóng féng
释义：久别重逢 指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。
出处：曾朴《孽海花》第三回：“公坊却好多年不见了，说了几句久别重逢的话，招呼大家坐下，书僮送上茶来。”
2、余音绕梁 yú yīn rào liáng
释义：余音绕梁 余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。
出处：战国 郑 列御寇《列子 汤问》：“过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。”
3、力所能及 lì suǒ néng jí
释义：力所能及 及：达到。自己的力量能达到。
出处：唐 裴铏《传奇 韦自东》：“殿于宏壮，林泉甚佳，盖唐开元中万回师弟子之所建也；似驱役鬼工，非人力所能及。”
4、喜不自胜 xǐ bù zì shèng
释义：喜不自胜 胜：承担。指喜悦难以克制。
出处：三国 魏 钟繇《贺捷表》：“天道祸淫，不终厥命，奉闻嘉熹，喜不自胜。”
5、奋发有为 fèn fā yǒu wéi
释义：奋发有为 精神振作，有所作为。
出处：《元史 陈祖仁传》：“孰不欲奋发有为，成不世之功。”
6、学无止境 xué wú zhǐ jìng
释义：学无止境 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
出处：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
7、意气风发 yì qì fēng fā
释义：意气风发 意气：意志和气概；风发：形容俊伟豪迈。形容气概豪迈；精神振奋。
出处：三国 魏 曹植《魏德论》：“武皇之兴也，以道凌残，义气风发。”
8、斗志昂扬 dòu zhì áng yáng
释义：斗志昂扬 斗：泛指做事；昂扬：情绪高涨。形容做事的热情很高。
出处：毛泽东《介绍一个合作社》：“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋，斗志昂扬，意气风发。”
9、洋洋盈耳 yáng yáng yíng ěr
释义：洋洋盈耳 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
出处：《论语 泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
10、济济一堂 jǐ jǐ yī táng
释义：济济一堂 济济：人多的样子；堂：大厅。形容很多的人汇聚在一起。
出处：清 归庄《静观楼讲义序》：“今也名贤秀士，济济一堂，大义正言，洋洋盈耳。”
11、百尺竿头 bǎi chǐ gān tóu
释义：百尺竿头 桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就
出处：唐 吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜，此生何处不为家。”
12、莘莘学子 shēn shēn xué zǐ
释义：莘莘学子 莘莘：众多的样子。众多的学生
出处：林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”
13、郁郁不乐 yù yù bù lè
释义：郁郁不乐 郁郁：心里忧愁；苦闷。形容愁闷不乐。
出处：唐 蒋防《霍小玉传》：“伤情感物，郁郁不乐。”
14、闷闷不乐 mèn mèn bù lè
释义：闷闷不乐 闷闷：心情不愉快。形容心情烦闷抑郁。
出处：明 罗贯中《三国演义》第18回：“意欲弃布他往，却又不忍；又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”
15、雄心勃勃 xióng xīn bó bó
释义：雄心勃勃 形容雄心很大；很有理想。勃勃：旺盛的样子。
出处：茅盾《新版后记》：“最初构思的时候，原也雄心勃勃，打算在我力所能及的广阔画面上把一些最典型的人物事态组织进去。”
16、自立自强 zi li zi qiang
释义：自立自强 坚持操守，不受外界的影响。