- 描写课堂好的四字词语(形容一个课堂好的成语解释): 一字千金,一波三折,七嘴八舌,书声琅琅,你追我赶,出口成章,力争上游,各抒己见,回肠荡气,因循守旧,多嘴多舌,如痴如醉,妙语连珠,妙趣横生,娓娓动听,循名课实,循名责实,惟妙惟肖,扣人心弦,搬唇弄舌,文不加点,日省月试,日省月课,日程月课,津津有味,活神活现,滔滔不绝,热火朝天,绘声绘色,群情激昂,胡言乱语,行云流水,议论纷纷,读书得间,课嘴撩牙,课语讹言,身临其境,鸦雀无声,循名课时,思绪万千。
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1、一字千金 yī zì qiān jīn
释义：一字千金 增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。
出处：南朝 梁 钟嵘《诗品 古诗》：“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。”
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2、一波三折 yī bō sān zhé
释义：一波三折 原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。也比喻事情进行中意外的变化很多。
出处：《宣和书谱 太上内景神经》：“然其一波三折笔之势，亦自不苟。”
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3、七嘴八舌 qī zuǐ bā shé
释义：七嘴八舌 形容人多嘴杂；议论纷纷。也比喻让别人充分发表意见。
出处：《好逑传》第五回：“众人正跑得有兴头上，忽被铁公子拦住，便七嘴八舌地乱嚷。”
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4、书声琅琅 shū shēng lǎng lǎng
释义：书声琅琅 形容读书声音响亮。
出处：清 纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
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5、你追我赶 nǐ zhuī wǒ gǎn
释义：你追我赶 形容竞赛激烈，大家都不甘落后
出处：《新华半月刊》1960年第14期：“我们正处在一个你追我赶、飞跃向前的建设热潮中。”
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6、出口成章 chū kǒu chéng zhāng
释义：出口成章 章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。
出处：西汉 司马迁《史记 滑稽列传褚少孙论》引北魏 崔浩曰：“言出口成章，词不穷竭，若滑稽之吐酒。”
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7、力争上游 lì zhēng shàng yóu
释义：力争上游 上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。
出处：清 赵翼《闲居读书作》诗：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”
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8、各抒己见 gè shū jǐ jiàn
释义：各抒己见 抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。
出处：清 李汝珍《镜花缘》第74回：“据我主意，何不各抒己见，出个式子，岂不新鲜些？”
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9、回肠荡气 huí cháng dàng qì
释义：回肠荡气 荡：动摇。使肝肠回旋；使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人；耐人寻味。
出处：清 龚自珍《夜坐》：“功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。”
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10、因循守旧 yīn xún shǒu jiù
释义：因循守旧 因循：沿袭；照老一套不改变；守旧：死守旧的一套；因袭死守着旧的一套。指思想保守；不解放；缺乏创新精神。
出处：东汉 班固《汉书 循吏传序》：“光因循守职，无所改作。”
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11、多嘴多舌 duō zuǐ duō shé
释义：多嘴多舌 指嘴多，不该说而说
出处：元 杨显之《潇湘雨》第三折：“你休要多嘴多舌，如今秋雨淋漓，一日难走一日，快与我行动些。”
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12、如痴如醉 rú chī rú zuì
释义：如痴如醉 形容神态失常，失去自制。
出处：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”
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13、妙语连珠 miào yǔ lián zhū
释义：妙语连珠 连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。
出处：路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”
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14、妙趣横生 miào qù héng shēng
释义：妙趣横生 横生：层现迭出。美妙动人的意趣；时时迸发；处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。
出处：秦牧《艺海拾贝 艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”
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15、娓娓动听 wěi wěi dòng tīng
释义：娓娓动听 形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。
出处：清 黄云鸿《福惠全书 刑名部》：“若言入耳，娓娓可听。”
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16、循名课实 xún míng kè shí
释义：循名课实 犹言循名责实。
出处：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·章表》：“章以造阙，风矩应明；表以致禁，骨采宜耀，循名课实，以章为本者也。”
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17、循名责实 xún míng zé shí
释义：循名责实 按着名称或名义去寻求实际内容；使得名实相符。循：依着；责：求。
出处：先秦 韩非《韩非子 定法》：“术者，因任而授官，循名而责实。”
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18、惟妙惟肖 wéi miào wéi xiào
释义：惟妙惟肖 形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。
出处：宋 岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，（米）芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
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19、扣人心弦 kòu rén xīn xián
释义：扣人心弦 扣：敲打。心弦：指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。
出处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”
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20、搬唇弄舌 bān chún nòng shé
释义：搬唇弄舌 ①挑拨是非。②卖弄口才。
出处：①明 徐某《杀狗记 看书苦谏》：“搬唇弄舌，口是心非，到底有失，不可轻信。”②许地山《海角底孤星》：“你们念书人底能干只会在女人面前搬唇弄舌罢。”
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21、文不加点 wén bù jiā diǎn
释义：文不加点 点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
出处：汉 张衡《文士传》：“据令赋一物然后坐，纯应声便成，文不加点。”
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22、日省月试 rì xǐng yuè shì
释义：日省月试 省：检查；试：考核。每天检查，每月考核。形容经常查考。
出处：《礼记·中庸》：“日省月试，既禀称事，所以劝百工也。”
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23、日省月课 rì shěng yuè kè
释义：日省月课 见“日省月试”。
出处：《魏书·李彪传》：“陛下幼蒙鞠诲，圣敬之跻，及储宫诞育，复亲抚诰，日省月课，实劳神虑。”
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24、日程月课 rì chéng yuè kè
释义：日程月课 每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧，无所创新。
出处：清·莫友芝《〈巢经堂诗钞〉序》：“[子尹]不肯以诗人自居。当其兴到，顷刻千言；无所感触，或经时不作一字，又脱稿不自收拾，子弟钞存十之三四而已。而其盘盘之气，熊熊之光，浏漓顿挫，不主故常，以视近世日程月课，楦酿篇牍，自张风雅者，其贵贱何如也？”
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25、津津有味 jīn jīn yǒu wèi
释义：津津有味 津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。
出处：明 朱之瑜《朱舜水集 答野节书之十七首》：“佳作愈读愈觉津津有味，可见理胜之文，大胜他人词致美好也。”
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26、活神活现 huó shén huó xiàn
释义：活神活现 形容生动逼真，像真的一样
出处：杜鹏程《年轻的朋友 第一天》：“他把衣袖一挽，活神活现地比划着说，好像他真的在破坏铁路一样。”
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27、滔滔不绝 tāo tāo bù jué
释义：滔滔不绝 滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。
出处：五代 后唐 王仁裕《开元天宝遗事 走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
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28、热火朝天 rè huǒ cháo tiān
释义：热火朝天 火热的烈火朝天熊熊；燃烧。形容群众性的活动情绪热烈；气氛高涨；就象炽热的火焰照天燃烧一样。
出处：魏巍《谁是最可爱的人 前进吧祖国》：“从祖国到朝鲜，我看见一面是热火朝天的建设，一面是在炮火连天中奋不顾身的战斗。”
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29、绘声绘色 huì shēng huìsè
释义：绘声绘色 绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；非常生动、逼真。
出处：清 吴敬梓《儒林外史》第17回：“绘声绘影，能令阅者拍案叫绝。”
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30、群情激昂 qún qíng jī áng
释义：群情激昂 大家的情绪都很激动和高昂
出处：林语堂《买鸟》：“假使我有一天须现身在群情激昂的公众之前，想要消除一群恨我入骨欲得我而甘心的中国民众的怒气的时候，应该怎么办了。”
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31、胡言乱语 hú yán luàn yǔ
释义：胡言乱语 指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
出处：元 郑光祖《刍梅香》第二折：“你省可里胡言乱语。”
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32、行云流水 xíng yún liú shuǐ
释义：行云流水 形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。
出处：宋 苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。”
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33、议论纷纷 yì lùn fēn fēn
释义：议论纷纷 纷纷：众多、杂乱的样子。表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一；说法众多。
出处：明 冯梦龙《东周列国志》：“新令既出，百姓议论纷纷，或言不便，或言便。”
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34、读书得间 dú shū dé jiàn
释义：读书得间 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第54回：“你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
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35、课嘴撩牙 kè zuǐ liáo yá
释义：课嘴撩牙 搬唇弄舌。课，用同“嗑”。
出处：明·陶宗仪《南村辍耕录·连枝秀》：“锦心绣腹，宣扬《老子》经文，发科打诨，不离机锋；课嘴撩牙，长存道眼。”
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36、课语讹言 kè yǔ é yán
释义：课语讹言 多嘴多舌，胡言乱语
出处：《宣和遗事》前集：“咱家里有课语讹言的，怎奈何？娘，你可急忙告报官司去，恐带累咱们！”
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37、身临其境 shēn lín qí jìng
释义：身临其境 身：亲身；临：到；其：那个；境：环境；地方。亲身到过那个地方。
出处：明 袁宏道《八识略说序》：“向非身历其境，恶能穷其边崖，指其归宿者哉！”
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38、鸦雀无声 yā què wú shēng
释义：鸦雀无声 连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。鸦：乌鸦；雀：麻雀。
出处：宋 释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰：‘鸦去无声，运何言闻？’”
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39、循名课时 xún míng kè shí
释义：循名课时 循：依照；课：要求。按着名称或名义去寻找实际内容，使得名实相符。
出处：《韩非子·定法》："术者，因任而授官，循名而责实，操生杀之柄，课群臣之能者也，此人主之所执也。"
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40、思绪万千 sī xù wàn qiān
释义：思绪万千 思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
出处：南朝·陈·释洪偃《游故园》："怅望伤游目，辛酸思绪乡。"
