- 形容老师的教诲的四字词语(形容老师辛勤教诲的成语):不厌其烦,世世代代,严师畏友,冰寒于水,减师半德,勤勤恳恳,学无师承,学无常师,学而不厌,学识渊博,宫墙重仞,循循善诱,教无常师,无师自通,桃李之教,百世之师,研桑心计,老大徒伤,老大徒伤悲,诲人不倦,谆谆教导,谘师访友,青过于蓝,一瓣之香,老师糜饷,经师人师,栋梁之才,严师益友。
1、不厌其烦 bù yàn qí fán
释义：不厌其烦 厌：嫌；烦：麻烦。不嫌麻烦。
出处：宋 袁燮《挈斋集》：“贽之先君，不惮其烦，而帝每不能听。”
2、世世代代 shì shì dài dài
释义：世世代代 泛指延续的各代
出处：丁玲《在严寒的日子里》第四章：“受苦人，受了世世代代的苦，几千年都在黑暗的地狱里过日子受煎熬。”
3、严师畏友 yán shī wèi yǒu
释义：严师畏友 畏友：令人敬畏的好友。严厉的师父，令人敬畏的好友
出处：宋·陆游《渭南文集》第27卷：“使人苦居严师畏友之间，不敢萌一毫不善意。”
4、冰寒于水 bīng hán yú shuǐ
释义：冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。
出处：先秦 荀况《荀子 劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”
5、减师半德 jiǎn shī bàn dé
释义：减师半德 指只学到老师的一半水平
出处：宋 陈善《扪虱新话 右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵；学渊明而不至者为白乐天，则又所谓减师半德也耶！”
6、勤勤恳恳 qín qín kěn kěn
释义：勤勤恳恳 形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
7、学无师承 xué wú shī chéng
释义：学无师承 师承：相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
出处：宋·黄庭坚《次韵秦觏过陈无已书院观鄙句之作》诗：“我学少师承，坎井可窥底。”
8、学无常师 xué wú cháng shī
释义：学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
出处：《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”
9、学而不厌 xué ér bù yàn
释义：学而不厌 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
出处：先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
10、学识渊博 xué shí yuān bó
释义：学识渊博 指学识深而且广
出处：孙犁《小说杂谈》：“我们可以说作者的学识渊博，但不会说他是在卖弄。”
11、宫墙重仞 gōng qiáng chóng rèn
释义：宫墙重仞 宫：宫殿；重：多；仞：古代长度单位，周时为八尺，汉时为七尺。比喻学问渊博，不可企及
出处：春秋·鲁·孔丘《论语·子张》：“譬之宫墙……夫子之墙数仞，不得其门而入。”
12、循循善诱 xún xún shàn yòu
释义：循循善诱 指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。
出处：先秦 孔子《论语 子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
13、教无常师 jiào wú cháng shī
释义：教无常师 受教不必有固定的老师。
出处：《尚书 咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
14、无师自通 wú shī zì tōng
释义：无师自通 没有老师的传授就能通晓。
出处：唐 贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪夸。”
15、桃李之教 táo lǐ zhī jiào
释义：桃李之教 指老师的教诲。
出处：明·汤显祖《牡丹亭·延师》：“学生自愧蒲柳之姿，敢烦桃李之教。”
16、百世之师 bǎi shì zhī shī
释义：百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人
出处：先秦 孟轲《孟子 尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
17、研桑心计 yán sāng xīn jì
释义：研桑心计 研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”
18、老大徒伤 lǎo dà tú shāng
释义：老大徒伤 老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已
出处：南宋·郭茂倩《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”
19、老大徒伤悲 lǎo dà tú shāng bēi
释义：老大徒伤悲 老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已
出处：南宋·郭茂倩《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”
20、诲人不倦 huì rén bù juàn
释义：诲人不倦 诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
出处：先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
21、谆谆教导 zhūn zhūn jiào dǎo
释义：谆谆教导 恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
出处：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
22、谘师访友 zī shī fǎng yǒu
释义：谘师访友 谘：询问、商量。请教老师询访朋友
出处：宋·张君房《云笈七签》第40卷：“他日斋静，行来出入得诵，更不必斋时，宜谘师访友，思而行之。”
23、青过于蓝 qīng guò yú lán
释义：青过于蓝 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
出处：宋 朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋 胡仔《苕溪渔隐丛话后集 山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”
24、一瓣之香 yī bàn zhī xiāng
释义：一瓣之香 一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
出处：唐·韩偓《仙山》诗："一炷心香洞府开，偃松皱涩半莓苔。"宋·陈师道《观兗文忠公家六一堂图书》诗："向来一瓣香，敬为曾南丰。"
25、老师糜饷 lǎo shī mí xiǎng
释义：老师糜饷 老师：使军队长期劳困力量衰减；糜：糜废。劳累军队，浪费军饷。
出处：《明史·杨嗣昌传》："何至久延岁月，老师糜饷为哉？"
26、经师人师 jīng shī rén shī
释义：经师人师 经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
出处：晋·袁宏《后汉记·灵帝纪上》："盖闻经师易遇，人师难遭，故欲以卖丝之质，附近朱蓝耳。"
27、栋梁之才 dòng liáng zhī cái
释义：栋梁之才 比喻能担当大事的人才。
28、严师益友 yán shī yì yǒu
释义：严师益友 严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
出处：《论语·季氏》："益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。"